Aj napriek tomu, že uplynul značný čas od doby prvej prezentácie systému Book & Book v podobe vydania knihy Dobrodružstvá Toma Sawyera od M. Twaina (ocenenie Višegrádskeho fondu), je multilingválny systém stále aktuálny. Ponúka čitateľovi okamžitú pomoc pri čítaní textu v podobe identických blokov v rôznych jazykoch, či pomoc pri počúvaní spríkrom čítaného bloku vo zvolenom jazyku.
V súčasnosti prichádzame do doby keď spojením síl Microsoftu, Google a Skype sa dostávame k možnosti komunikovať vo vlastnom jazyku s partnermi, za pomoci techniky simultánne, v ich jazykoch.
Napriek tomu je stále aktuálna myšlienka tvorby učebníc pomocou systému Book & Book, v ktorom texty (zvukové nahrávky) umožnia konfrontáciu a analýzu obsahu z originálu či prekladu. Určite príde čas ešte rýchlejšieho internetu a čas keď simultánny preklad dosiahne kvalitu blízku prekladateľovi, vtedy zvukové čítanie textu pomocou softvéru bude taktiež ešte bližšie kvalite ľudského hlasu, a aj vtedy bude prínosom pre mnohých umiestnenie dvoch jazykových mutácií na obrazovke, napríklad pre tých, ktorý budú chcieť z rôznych dôvodov konfrontovať jazyk s jazykom, či kontrolovať vlastnú znalosť cudzieho jazyka.
Výhodnosť pre uplatnenie systému Book & Book je taktiež možné využiť na webových stránkach firiem s medzinárodnou platformou záujmu. Vzdelávanie zamestnancov bude tak vykazovať maximálne úspory. Jeho aktuálnosť môcť byť prevedená pri každej potrebnej zmene a účinnosť školení sa prejaví takmer okamžite. Počet stretnutí potrebných na zavedenie nových metód (na zavedenie spôsobu obsluhy, zmeny technológie, komunikácie, …) sa zníži na minimálnu mieru.
Medzinárodné Laserové centrum využíva experimentálne metodiku multilingválneho riešenia odovzdávania informácií v projekte LASERLAB.
Systém Book & Book vo forme internetového prístupu k multilingválnemu obsahu, si našiel uplatnenie zatiaľ na stránke “Medzinárodného laserového centra” v podobe prepojenia filmového dokumentu s textovými a zvukovými variantmi.
Zámerom pre využitie tejto formy, na úrovni vedeckej formy komunikácie, je sprístupnenie informácií širšiemu poľu cieľových skupín, ako aj sprístupnenie základným a stredným školám a tak podporiť prirodzený záujem žiakov o vedu. Rýchlejšie preniknutie cez rodný jazyk do vedeckého obsahu témy, privedie záujemcov k spoznávaniu cudzích jazykov na báze novej terminológie.
Viac sa dočítate v priložených článkoch v Učiteľských novinách.